父母如何掌握儿童的能力发育情况?本期PCbaby亲子课堂邀请到英国心理学会会员及特许心理学家安东尼•迪金森教授为大家解答。

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　　比对标准量表

　　通过集合年龄段数据，我建立了不同年龄段儿童能力发展情况的数据库，通过数据对比可对任一儿童的能力发展情况做出评估。

　　宝宝能力发展的规律

　　大多数父母会熟悉孩子学走路前的一些必要的运动系统发育情况(头部支撑、平衡和不需要搀扶的站立、迈步前进、直立行走)。

　　手/手指运动控制也有类似阶段，我们在观察到孩子有能力去拿着和使用铅笔或者画笔前也会经历早期的各种发育阶段(抓握反射,手掌灵活抓握,用拇指抓住东西,弯曲手指卷曲,持握,以及更多类似成人的控制能力)。

　　在社交的发育方面，早期阶段能力发育的指标包括首先学会目光接触和面部表情形成(对别人的言论逐渐会做出适当反应，能发出原始音节，控制语音)。

　　对于来说宝宝，语言能力中最早能表达的“词汇”就是哭声，随着发育孩子的词汇量逐步增加，而更多的词汇就能拼凑成句子。

　　与平均发育水平不同属正常

　　每一项能力的发展都对于很多孩子来说都有一个平均发育年龄，虽然有的宝宝会表现出某一阶段能力发育延迟4-6周或者早于平均年龄，但这是正常的。

　　个体化发展差异

　　研究显示尽管每个个体的婴儿都会经历相同的发育阶段，但却可能会在发育的各个阶段表现出具有个性的行为，这些表现甚至与他们的兄弟姐妹也会有所区别。