乱扔东西对宝宝发育有什么影响?本期邀请暨南大学附属第一医院徐燕芳护士长为我们详细解答。

图片来源：视觉中国

　　是孩子动作发展的特点

　　反复扔东西，这是孩子动作发展的一个特点。孩子到了一定阶段后，开始有了这些动作，叫重复连锁动作。这个阶段孩子开始有了自我意识，她对周围世界充满了好奇，需要去探索，实际上这也是孩子学习的一种方式。孩子通过扔玩具让别人捡，可以得到几种体验：首先体验和证明了“我”的力量，这是孩子自我意识的一种表现。其次，孩子通过扔玩具，听到玩具落地的响声，这让孩子明白了一个因果关系。家长捡回来玩具给孩子，孩子认为这是家长在和她做游戏。这种生活体验是孩子发育过程中不可缺少的。

　　有意识地让孩子去体验

　　家长应该利用孩子发育的这种乱扔东西的特点有意识地让孩子去体验。比如，家长可以给孩子不同重量的东西或玩具(当然是经得住摔的玩具)让他去扔。不同重量的玩具扔得远近不同，落地的声音不同，孩子使的劲不一样。通过扔东西这种方式，孩子就有了这种生活体验。虽然孩子还不明白里面的科学道理，但是这种现象的信息会储存在孩子的大脑里。

　　避免接触易碎、易撕、易坏的物品

　　幼龄的孩子主要依靠肌肉的动作和感觉来应付外界事物，手部动作不灵活，通过扔东西来练手部动作的协调性，还能锻炼体力，这能增强他们的自我意识，把自己与外物分开来。家长这时候不仅要把那些易碎、易撕、易坏的物品收起来，还要把可能给孩子带来伤害的危险品(比如打火机、玻璃杯)收纳好。

　　专家点评

　　家长应该利用孩子发育的这种乱扔东西的特点有意识地让孩子去体验。通过扔东西来练手部动作的协调性，还能锻炼体力，这能增强他们的自我意识。