孩子不爱学习 正确引导最关键
2019年04月26日 20:45
孩子自出生那天起,一举一动都是家长关注的重点,吃喝拉撒睡及学习等都是家长担忧的事。学习是枯燥的,加上孩子注意力不容易集中,经常学一点忘一点。面对这种情况,家长应怎么办呢?
1、结合孩子实际情况定目标
家长可以根据孩子的实际接受能力定目标,让孩子朝着这个可以达到的目标进发。先是小目标,慢慢地让孩子完成更大的目标。小目标并不代表着目标过低,孩子在完成目标的同时掌握了新知识,更有了更多动力与信心去完成更大更长远的目标。过低的目标并不能激发起他们的上进心,反而会停滞不前。
此外定的目标越具体越好,让孩子明白怎么做才有用,如“赶紧将语文课本上的作业做完”比“好好学习”要具体明确得多。
2、让孩子感受到家长对他有期望
很多时候孩子做好一件事是为了赢得家长的关注与鼓励。所以家长一定要让孩子认为家长对其有期望。家长要适时地给予回应,让孩子感受到自信心与动力。家长作为过来人也知道学习的重要性,不要借口工作忙而忽略孩子的真实心理,给出一点时间辅导孩子课程。
3、避免孩子的逆反心理
很多家长在面对孩子不爱学习的问题上,都会用权威要求孩子每天必须老老实实地完成作业,但孩子根本不会像家长说期望地那样。因为孩子看来,学习是家长强迫性的,于是产生逆反心理,“你要我这样做,我偏偏逆着来。”因此,家长在安排孩子做每件事前,需要考虑孩子的感受以及可能做出的事,并及时有效纠正。
4、对孩子要适当的放手
爱玩爱闹,这是孩子的天性,他体会不到将来到社会上可能因文化知识不够而吃苦。管教越多,孩子的逆反心理会更严重。此时家长可适当地放手,不要管得太紧,给予孩子一定的决定权,让他选择他喜欢做的事情并给予支持,让他在做自己喜欢做的事情明白学习的重要,到时家长适时告知其他科目也是一样,让他感同身受才更利于成长。
5、家长要注意耐心劝导
家长每天都在为生活奔波,但这并非是家长没有时间教导孩子的借口。反而家长要腾出时间陪伴孩子玩耍,陪伴他们学习。腾出周末的时间,带孩子到游乐园玩耍、动物园看动物等,并适时地传授他新知识,并勾起他对学习知识的兴趣,主动的学习比被动的学习效果更佳。
面对孩子不爱学习的问题,家长需适当引导,唯有让孩子主动学习,他才能真正爱上学习,并获得更好的成长。
1、结合孩子实际情况定目标
家长可以根据孩子的实际接受能力定目标,让孩子朝着这个可以达到的目标进发。先是小目标,慢慢地让孩子完成更大的目标。小目标并不代表着目标过低,孩子在完成目标的同时掌握了新知识,更有了更多动力与信心去完成更大更长远的目标。过低的目标并不能激发起他们的上进心,反而会停滞不前。
此外定的目标越具体越好,让孩子明白怎么做才有用,如“赶紧将语文课本上的作业做完”比“好好学习”要具体明确得多。
2、让孩子感受到家长对他有期望
很多时候孩子做好一件事是为了赢得家长的关注与鼓励。所以家长一定要让孩子认为家长对其有期望。家长要适时地给予回应,让孩子感受到自信心与动力。家长作为过来人也知道学习的重要性,不要借口工作忙而忽略孩子的真实心理,给出一点时间辅导孩子课程。
3、避免孩子的逆反心理
很多家长在面对孩子不爱学习的问题上,都会用权威要求孩子每天必须老老实实地完成作业,但孩子根本不会像家长说期望地那样。因为孩子看来,学习是家长强迫性的,于是产生逆反心理,“你要我这样做,我偏偏逆着来。”因此,家长在安排孩子做每件事前,需要考虑孩子的感受以及可能做出的事,并及时有效纠正。
4、对孩子要适当的放手
爱玩爱闹,这是孩子的天性,他体会不到将来到社会上可能因文化知识不够而吃苦。管教越多,孩子的逆反心理会更严重。此时家长可适当地放手,不要管得太紧,给予孩子一定的决定权,让他选择他喜欢做的事情并给予支持,让他在做自己喜欢做的事情明白学习的重要,到时家长适时告知其他科目也是一样,让他感同身受才更利于成长。
5、家长要注意耐心劝导
家长每天都在为生活奔波,但这并非是家长没有时间教导孩子的借口。反而家长要腾出时间陪伴孩子玩耍,陪伴他们学习。腾出周末的时间,带孩子到游乐园玩耍、动物园看动物等,并适时地传授他新知识,并勾起他对学习知识的兴趣,主动的学习比被动的学习效果更佳。
面对孩子不爱学习的问题,家长需适当引导,唯有让孩子主动学习,他才能真正爱上学习,并获得更好的成长。
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