“您已闯红灯，请退回停止线以内!”

　　近日，在北京市通州区，一块电子显示屏威风凛凛地矗立在十字路口处，吸引了过往行人的注意，其中不少人驻足其下，仰头观看屏幕上回放的行人闯红灯画面。

 

　　这位“天外来客”实则是为治理行人闯红灯乱象，试点推行的实时抓拍、循环播放的高科技系统：若有行人闯红灯，设备会发出语音提醒，同时大屏幕会实时播放现场画面。

　　无独有偶，在深圳、沈阳等城市，也启用了智能行人闯红灯取证系统。

　　行人闯红灯，这一看似并不复杂的社会问题却一直困扰交管部门的“顽疾”，每年发生在斑马线上的交通事故令人触目惊心。

　　这种行为的背后，其实就是对规则的蔑视：酒驾、逆行、“禁烟区吸烟”以及这套“闯红灯取证系统”意在治理的凑够一撮人就敢闯红灯的“中国式过马路”，折射的都是国人规则意识的淡漠。

　　由此可见，仅仅靠技术手段，是很难完全解决行人闯红灯的问题的，从根本上来说，教育手段必不可少。

　　自古以来，在中国的舆论环境里，打破规则往往被认为是智慧的体现。

　　两军相对，你死我活，没有规则可言，所谓“兵不厌诈”是也。

　　治国学说，主张不同，但重“术”轻“法”是共同的，所谓“成王败寇”是也。

　　在这样的文化导向之下，一代又一代的人，总是在盘算怎样凌驾于规则之上或游离于规则之外。于是到了今天，我们看到就是把规则当游戏的社会普遍现象。

　　然而无规矩不成方圆，社会要有序运转，社会成员就必须遵守规则。在三令五申、前车可鉴的情况下，一个思维正常的成年人却仍要明知故犯、重蹈覆辙，究其原因，很可能就是其在幼年时就没有形成良好的规则意识。大量研究表明，大多数成年人的问题行为都源于童年时期。在0~6岁社会性发展的关键阶段，如果一个人的规则意识没有被及时树立，这势必将对他的终生产生负面影响。

　　但当今的中国教育，仍在一定程度上受到古老价值观的桎梏，从而更倾向于智力投资，而忽视对社会性能力等非智力因素的启蒙与教育。这就使得许多先知先觉的中国家长，转而向注重“秩序”和“素养”的英式早教寻求解决方案，中国早期教育忽略的“规则教育”终于在以英国天线宝宝早教为代表的英式早教中，得以弥补。

　　以英国天线宝宝早教的“游戏教学”的为例，它既符合“寓教于乐”的教育原则，更重要的是对“规则教育”的渗透。著名心理学家皮亚杰认为，儿童游戏中的规则和成人社会的法规条文具有同等效力。通过督促孩子严格遵守游戏规则，来培养他们的自制力、训练他们的纪律性、树立他们的规则意识，这将为他将来成为守规则的公民打下良好基础。

　　规则，是对我们最好的保护，它既能鞭策我们踏踏实实奋斗，也能佑护我们平平安安回家。想让孩子成长为一个人有教养、有风度、遵守规则、尊重秩序的人，就要从早期的规则教育开始。

　　注：英国天线宝宝早教是由英国BBC出品、与《天线宝宝》一脉相承的纯正英式早教，当前在中国区，由青岛喜乐宝教育咨询有限公司全权代理。