《原来如此!日本妈妈这样教孩子》日本妈妈都是这样教孩子说话的
2017年05月24日 18:16
  1岁的婴幼儿,已经开始可以学习用手扶着东西,让双脚站立,并且开始自由地移动,摸索着展开对这个世界的探险。除了四肢的发展,1岁的孩子也开始牙牙学语,从最简单的“Aa”、“Ee”的发声,到发出爸爸、妈妈的声音,或者几个片段的单字。婴幼儿与母亲间的互动,也不再是母亲一个人自言自语,孩子也开始会用表情甚至简单的声音,来表达自己的意见。尤其孩子不厌其烦一次又一次挑战走路时,那摇摇摆摆的动作更是惹人怜爱。

  以日本婴幼儿发展学的说法,1岁的孩子应该能懂得:

  (1) 扶着东西或者牵着他人的手时,能够步行。

  (2) 手指头能够捡起细小的东西。

  (3) 已经能分辨单字的意义。

  一般与孩子朝夕相处的日本妈妈,即使是新手母亲应该都能发现,1岁的孩子在肢体动作或者表达方面都在快速地成长。为了帮助孩子尽情地成长,母亲成为一个重要的发音老师,一步一步,一言一语地将孩子带领到另一个人生阶段。

  我时常在超市或者公园里,看见日本母亲对着自己似懂非懂的孩子,叽里咕噜地说个不停。比如说,一位母亲总是推着刚满1岁的女儿,在公园的四周绕圈圈,当鸽子或麻雀从这对母女的眼前飞过时,这位妈妈便会重复用日文说着“鸽子”、“麻雀”的单字发音。

  除此之外,这位妈妈还会边说边摆动翅膀,或者发出吱吱的鸟叫声,将推车里的小宝宝逗得开心地笑着,不时地拍拍手,这时妈妈也会一起拍拍手,然后将拍手的单字说出来。

  沿路上看到年纪较大的哥哥姐姐在玩耍,这位妈妈也会向充满好奇心的小宝宝解说其他的孩子在玩些什么。小宝宝总是睁大眼睛,跟着妈妈咿咿呀呀地说着儿语。虽然小宝宝说的根本不像任何一个单词,但是她的妈妈从来不偷懒,反复并正确地跟她练习着单词。

  公园里其他的母亲也会同心协力,不厌其烦地与这位小宝宝对话,当她出现反应时,大家也都会给她鼓励。小孩子在母亲耐心的指导下,1岁半时,就成为了街坊众所皆知、伶牙俐齿的小女孩。她不仅与人对话如流,而且学习新的词汇与语言的速度,也比同年龄的小孩快很多,最重要的是她的发音非常标准,从未出现话说不清楚,或使用儿语的地方。

  其实,她的妈妈并不是特别的例子,许多日本妈妈都是这样教孩子说话的。日本的家庭大多是父母亲与小孩所组成的核心家庭,当一家之主的父亲外出工作时,家中就剩下母亲与小孩,于是孩子沟通的对象就成了母亲。

  我曾在超市看到过一位妈妈问她背在胸前的小娃儿,今天晚上吃煎饺好还是炒面好?我想,怀中的小孩应该还不能吃这两种食物,他的母亲却很客气地将他当成商量的对象。

  老实说,这样的情形也时常发生在我与孩子的身上。当我带刚会走路的儿子出门散步兼买菜时,我常会问他今天要买什么菜,或者想要走哪条路去市场。一边走,一边欣赏周边的风景,我还会跟他介绍眼睛看到的种种事物。

  与其说讨论,实际上应该是我很努力地对刚满1岁半的儿子说长篇大道理,而他只负责摇头点头,用手指左边右边,或者大笑、皱眉。他多变的表情让我知道,他其实听得懂我在说些什么,只是他还无法以言语表达自己的想法。一周几天的逛街,养成了儿子对外界充满新鲜感与好奇心的习惯,他总是将我拉东拉西,用手指着新事物,让我解释。

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