2岁半-3岁

　　1. 教会宝宝分辨长与短的物体。可用两根粗细一样、长短不同的木棍，教宝宝辨别，逐渐可用三四根长短不一的木棍教小儿从中选出“最长的”或“最短的”一根木棍来。

　　2. 比较厚薄。让宝宝拿一本小画书，你拿一本更厚一点的书，同宝宝比较，说“我的书比你的厚”、“你的书比我的书薄”。然后鼓励宝宝寻找一本更厚的书。这种游戏也可以用于比较被子、衣服等其他物品。

　　3. 引导宝宝善于发现近似事物中的不同点和不同事物中的相似点。可给宝宝两张相似的图片，让宝宝找出不同的地方，如两张宝宝的头上没有蝴蝶结，碗中没装饭或手中没汤匙，鼓励宝宝仔细看，把不一样的地方指出来，说出来。开始练习时，应选择那些差别明显，易发现其异同点的事物，让宝宝比较，逐渐可增加难度，让宝宝在相似性较大的事物中找出不同点。

　　4. 教宝宝按成人指示、集中精力完成一件事或一种游戏。比如，让宝宝分辨爸爸衣服和宝宝的衣服的差别，宝宝要么说“没有不一样”，或指出一个差异就不再注意。此时，成人要不断启发宝宝思考，可以说“我们先看看上衣，再看看裤子，然后再看看袜子、鞋子。”成人提示任务越具体，就越容易引起宝宝集中注意力，明确注意的目的。其间，成人可不断给予帮助、赞许、鼓励宝宝正确的行为，表扬宝宝的成绩。

　　我们推荐的培养观察能力和语言能力的最佳方法是：宝宝看见什么，听见什么，触摸到什么就告诉他这是什么，用简短、清晰、准确的语言说出事物的名称。例如：认各种玩具、餐具、家具、小动物等。只要能引起宝宝的注意，周围环境的一切包括衣食住行、花草树木、鸟兽虫鱼、日月星辰、砖瓦沙石等，都应引导他们观察、描述。这样，他们认识的事物越来越多，想象越来越丰富，语言表达能力、好奇心和求知欲越来越强。

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