孩子挨打会引起的心理偏差
2008年11月13日 22:12
父母打孩子往往出于一时冲动,但却会造成不可弥补的严重后果 ——使孩子产生不良的心态和心理偏差,这一点尚未引起家长的广泛重视。经常挨打的孩子会出现以下不良心态和心理偏差。
说谎有的家长一旦发现孩子做错事就打,孩子为了避免皮肉之苦,瞒得过就瞒,骗过一次就可减少一次“灾难”。可是孩子的谎话往往有破绽,易被家长发现。为了惩罚孩子说谎,家长态度更加强硬。为了逃避挨打,孩子下一次做错事更要说谎,这样就构成了一个恶性循环。
懦弱如果孩子经常挨家长的打,他一见到家长就会感到害怕、不敢接近。因此,不管父母要他做什么,也不管父母的话是对是错,他都只得乖乖服从。在这种不良的“绝对服从”环境下成长的孩子容易自卑、懦弱,往往惟命是从,精神压抑,学习被动。
孤独经常挨打的孩子会感到孤独无援,尤其是父母当众打孩子,会使孩子的自尊心受到伤害,孩子往往会怀疑自己的能力,自感“低人一等”,显得比较压抑、沉默。这种孩子往往不愿意与家长和老师交流,不愿意和小朋友一起玩,性格上显得孤独。
固执动不动就打孩子,伤害了孩子的自尊心,使他们产生对立情绪、逆反心理。于是,有的孩子用故意捣乱来表示反抗,你要东,他偏要西,存心让家长生气。有的孩子越打越不认错,常常用离家出走、逃学来与家长对抗,变得越来越固执。
粗暴由于孩子模仿性很强,在家里父母打他,到外面他就打别的孩子,父母打孩子实际上起了坏榜样作用。
怪僻有的家长打了孩子以后,还硬要孩子认错,表明接受教育了。这样做只能促使孩子的排他倾向加剧。表面上看孩子似乎依照家长的要求去做了,实际上抵触情绪很大。在被打之后,他会不知所措,惶惶不安,久而久之,孩子会变得越来越怪僻。
喜怒无常有的家长打过孩子以后觉得心痛后悔,即去抚摸孩子的痛处,甚至抱着孩子痛哭,并加倍给孩子以物质上的补偿。这种情况在开始时孩子会感到莫名其妙,但是时间一久,孩子也就习以为常了,慢慢地也会变得喜怒无常。
焦虑不安有的家长期望过高,孩子学习成绩不好不是细心找原因,而是简单地痛打一顿,使孩子整天提心吊胆,担心记不住外语单词,担心背不出算术口诀,担心不能使父母满意又要挨打,整日焦虑不安,结果离父母的要求反而更远。
推荐阅读:父母应每天听听少儿心底梦 孩子自卑感的早期心理表现
说谎有的家长一旦发现孩子做错事就打,孩子为了避免皮肉之苦,瞒得过就瞒,骗过一次就可减少一次“灾难”。可是孩子的谎话往往有破绽,易被家长发现。为了惩罚孩子说谎,家长态度更加强硬。为了逃避挨打,孩子下一次做错事更要说谎,这样就构成了一个恶性循环。
懦弱如果孩子经常挨家长的打,他一见到家长就会感到害怕、不敢接近。因此,不管父母要他做什么,也不管父母的话是对是错,他都只得乖乖服从。在这种不良的“绝对服从”环境下成长的孩子容易自卑、懦弱,往往惟命是从,精神压抑,学习被动。
孤独经常挨打的孩子会感到孤独无援,尤其是父母当众打孩子,会使孩子的自尊心受到伤害,孩子往往会怀疑自己的能力,自感“低人一等”,显得比较压抑、沉默。这种孩子往往不愿意与家长和老师交流,不愿意和小朋友一起玩,性格上显得孤独。
固执动不动就打孩子,伤害了孩子的自尊心,使他们产生对立情绪、逆反心理。于是,有的孩子用故意捣乱来表示反抗,你要东,他偏要西,存心让家长生气。有的孩子越打越不认错,常常用离家出走、逃学来与家长对抗,变得越来越固执。
粗暴由于孩子模仿性很强,在家里父母打他,到外面他就打别的孩子,父母打孩子实际上起了坏榜样作用。
怪僻有的家长打了孩子以后,还硬要孩子认错,表明接受教育了。这样做只能促使孩子的排他倾向加剧。表面上看孩子似乎依照家长的要求去做了,实际上抵触情绪很大。在被打之后,他会不知所措,惶惶不安,久而久之,孩子会变得越来越怪僻。
喜怒无常有的家长打过孩子以后觉得心痛后悔,即去抚摸孩子的痛处,甚至抱着孩子痛哭,并加倍给孩子以物质上的补偿。这种情况在开始时孩子会感到莫名其妙,但是时间一久,孩子也就习以为常了,慢慢地也会变得喜怒无常。
焦虑不安有的家长期望过高,孩子学习成绩不好不是细心找原因,而是简单地痛打一顿,使孩子整天提心吊胆,担心记不住外语单词,担心背不出算术口诀,担心不能使父母满意又要挨打,整日焦虑不安,结果离父母的要求反而更远。
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