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　　在幼儿园门口，小溪哭着喊着不愿松开爸爸的手。妈妈看着小溪撕心裂肺的样子，真想放弃，带着她回家算了。可想想孩子以后的发展，再加上幼儿园老师一个劲儿地说：“没关系，孩子刚入园，头几天都是这样的，过了这段时间就好了。”所以还是狠狠心，把小溪留在了幼儿园。

　　小溪妈妈的确是狠下心来了，可是不出3天，幼儿园方面就给她打来电话，让她一定要把小溪带回家去。原来，小溪自从进了幼儿园，就躲在墙角落里，谁也不理，谁也不睬，不参加小朋友的活动。老师用了很多办法，想让小溪和小朋友们一起玩，可小溪就是不理人，躲在那里，不吭不响。

　　小溪妈妈没办法，只好把小溪带回家。

　　回到家里，小溪渐渐地回复如初，又活泼开朗了起来。

　　小溪妈妈感到非常苦恼：小溪如果继续这样下去，以后怎么上学呢?

　　周涌点评：

　　小溪现在的情况，是由于家庭教育中的环境过于密封所造成的怕生心理。这样的孩子，如果不及时纠正她的心理发展方向，破除这种心理障碍，待上了小学，就无法和同学友好相处，工作之后也也无法和同事建立良好的协作关系，性格孤僻，无法适应社会生活。要想改变小溪的心理状况，小溪家长应做到：让孩子和家长分床睡，越早越好;培养孩子的自信心，好有勇气走出去;经常带孩子到外面走走，多认识些年龄相仿的小朋友……只要家长有恒心，小溪的这种状况一定能够得到改善。

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