学龄前孩子道德发展的关键之一，就是孩子同情心的发展。当孩子还是一个幼儿的时候，您的孩子是非常的以自我为中心。无论您的孩子想要做什么，他总觉得他所做的一定是正确的。“公平”，在孩子的脑海中，意味着“得到他想得到的”。“与他人友好的相处”，在孩子看来，就是“要求别人去做他所要求做的”。

学龄前孩子和道德发展

　　但是，到了学龄前这个年龄阶段，您的孩子开始从“自我为中心”转移到“有道德”上面来了。您学龄前的孩子开始变得越来越有爱心，而且开始会关注到周围的人了。当然，这对学龄前的孩子来说，还是一个不小的挑战。当强迫孩子在他自己感兴趣的东西和道德两者之间做一个选择的时候，您那四岁大的孩子仍然会毫不犹豫的选择他自己感兴趣的东西。然而，当孩子自己的利益不受到威胁的时候，他还是会直率的表现得很有道德，会关注他人的感受。

　　作为家长，您可以通过下面介绍的一些方法来帮助您的孩子从小做一个有道德，有同情心的人：

　　1)、做一个乐于助人，有同情心的好榜样

　　2)、关注孩子的感受，鼓励孩子大胆的和您交流他自己的感想。当您这么做时，试着探寻您的孩子出现这种情绪的原因：为什么你要这么做。第