昨晚，朋友跟我说了这么一件事，自己给孩子报了暑期英语班，结果课程还没上完，孩子就坚持不下去了。问孩子为什么坚持不了，孩子又不愿意说出来。

　　朋友就对孩子发怒了：“像你这样三天打鱼，两天晒网的，能学到什么?我跟你讲，不坚持，没毅力，什么都学不会!”听到妈妈的话，孩子很生气，眼泪一下子出来了，“哐当”一声把早餐盘子给摔破了!（关注微信订阅号：朵妈亲子时光，聊聊亲子育儿那些事）

　　孩子今年才5岁而已，和妈妈的关系就已经紧张到这样的程度了。5岁的小女孩，不应该是窝在妈妈怀里撒娇的快乐小姑娘吗?

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　　我问朋友：“你是不是绷得太紧了呀?要不再试试和孩子沟通，看看到底是什么原因。”

　　朋友无奈回答：“沟通过了，无效，什么都不愿意说。5岁其实不小了，现在的孩子早熟，什么都懂了的，就是没有毅力坚持而已。现在不管教好，真不知道以后该怎么教了……”

　　如果尝试跟着我朋友的思维走下去，我们很可能都会感到迷惘，接下来真不知道该怎么教育孩子了。

　　但是，如果走出这个思维的漩涡，我们便能客观看到，问题根本不在孩子身上，而是在大人自己的身上。孩子是父母的镜子，当你看到镜子里的人有污点，这时候擦镜子是没有用的，你得反省自己!

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　　朋友的倾诉，让我想到了这两天以“洪荒之力”火起来的奥运“活宝”傅园慧，而我更感兴趣的是她的父母是怎样教育孩子的。

　　打开她父亲的微博，从中可以看到一些点滴，其中两条动态让我印象很深刻——

　　某号发布了一条微博“家长必备：如何毁掉自己的孩子”，傅园慧的父亲转发了，并补充到“幸好我不是。”

　　另一条微博“为什么美国孩子那么自信?”，傅园慧的父亲也转发了，附上这样一句，“有道理，幸亏我一直都是这么做的。”

　　他做到了，所以我们才会看到精神气十足，活灵活现，不迎合，自信率真的傅园慧，不管在谁的面前，她都毫无保留地做自己。最重要的一点是，在这种家庭教育下长大的傅园慧，不仅很成功，而且很快乐。

　　“我游得这么快?我很满意!”这句话在一个地地道道的中国女孩口里说出，多少还是很令人惊讶的!因为传统的教育都不是这样的啊!所以，国人被傅园慧圈粉，纷纷称赞这才是真正的“富养女”，很大一部分原因，是被她这种自信和快乐的力量感染了。

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　　回到我朋友的问题中来，其实很多人在教育孩子的时候，都会有自己的烦恼。但其中很多问题，是家长自己的那部分力量没有成长，映射到了孩子的身上。或者说，是家长把自己未能解决的个人情结，交给了孩子，让孩子来执行自己的使命。这就显示了我们家长自己内心的不成熟、不完整、不强大。

　　我朋友之所以为孩子不愿意上课的事感到焦虑，一定程度上将孩子问题放大了：不愿意上课就等于没有毅力、任性、堕落，长大了以后不听管教、叛逆，从此人生一片黑暗……

　　这个逻辑其实和《万万没想到中》王大锤同学的逻辑不是一样的吗?——用不了多久我会升职加薪、当上总经理、出任CEO、迎娶白富美、走上人生巅峰!想想还有点小激动……

　　但是，人生从此一片黑暗，和从此走上人生巅峰，并不是按照我们想象的剧情来发展的，完全不是这么简单的，好吗?

　　孩子不愿意上课，说明孩子有自己的想法了，与其逼着孩子去上课，不如好好和孩子聊聊，看看孩子有什么新的想法了，或者孩子遇到什么困难了，这不是一件更有利于孩子成长的事吗?

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　　家长在教育孩子的过程中，究竟应该扮演什么样的角色?这个问题，一个当心理咨询师朋友给过我一个很好的答案：家长在教育孩子的过程中，负责给孩子安全的爱，并且教育好孩子的品行道德，在他遇到困难的时候给他鼓励就可以了。

　　如果我们都想当孩子人生的引路人，这样我们和孩子都会特别累，个个都喊苦，因为我们在教育孩子的过程中，很可能摆错自己的位置了。

　　孩子的成长，有自己的一股力量在推动。如果我们过度干预，无形中会阻断孩子成长的力量。这样的结果可能会有两种：一是孩子按照我们的想法来成长，成为了我们理想中的好孩子;另一种可能是，孩子没有被父母接纳的感觉，叛逆，处处和家长、甚至社会对着干。这估计都不是我们愿意看到的。（关注微信订阅号：朵妈亲子时光，聊聊亲子育儿那些事）

　　如果我们的内心丰满、完整、成熟，不需要孩子来填满自己内在的空缺，这样便能给孩子一个安全、温暖、宽松、抱持的环境。孩子依靠自己的力量，成为强大、快乐的自己，这样我们做家长不是更轻松吗?

　　【朵妈的话】

　　前段时间，很多人都在讨论原生家庭对一个孩子的影响有多大，现在我们给予孩子的成长环境，就是孩子的原生家庭成长环境。如果我们绷得太紧，孩子可能会喘不过气，我们也会深感焦虑、陷入迷茫。

　　不如先让自己强大起来，放手让孩子成为独一无二的自己。让孩子的内心深处，有满满的自信和爱，这才是我们做家长的使命。