80年代以来，我国独生子女所占比例越来越大，这些独生子女的素质如何，不仅直接关系到亿万家庭的幸福，更关系到国家的前途和命运，因此，如何教育好独牛子女，已成为每个甚至全社会共同关注和亟待解决的问题。

家庭在独生子女教育中的责任

　　独生子女的教育，既有社会的。学校的。也有家庭的责任，只有三者有机结合，形成教育网络，才能更加有利于独生子女的健康成长。然而在这三者中，家庭教育尤为重要，因为父母是孩子的第一任老师，每个人都离不开家庭对他的最初影响。独生子女的教育是一个新的课题，是每个家庭对社会应尽的神圣职责。

　　对于独生子女，父母应该注意培养他们哪些最基本的品质呢?我们认为有以下几个方面：

　　1.培养孩子心中有他人的情操。

　　往往因家长的过分溺爱，对孩子迁就、纵容、包庇、无条件满足孩子一切要求，使孩子错误地认为，别人关心自己是天经地义的，而自己从不会想去关心别人，这样就逐渐地养成自私自利、唯人独尊、骄横任性的性格。

　　培养孩子心里有他人的情操，首先要从小做起，从小事做起。例如饭桌上有孩子爱吃的东西，应教孩子怎么照顾到每一位家庭成员;生日时，教会孩子怎样让家里人一起分享他的快乐;父母亲工作忙，应教孩子学会帮忙做家务;无论哪个生病了，教会孩子关心照顾;生活在公寓里，被会孩子不能影响他人休息，损害他人利益等等。家长还要教育和鼓励孩子在集体生活中懂得关心帮助同学，懂得关心集体;在社会生活中，懂得关心帮助周围有困难的人。总之，家长可利用各种机会，培养孩子关心别人，为他人着想这样一种良好的心理索质，久而久之，孩子心里想的就不会完全是自己，为成为一个善良正直的人打下基础。

　　2.注意培养孩子的独立性与自立精神。

　　子女独立性和自立精神的培养。家长应有丁确的态度#从生活自理能力的培养开始。生活自理是一个人自立的起点，孩子总要离开父母走向社会自立的，从依赖性向独立性转化，例如要求孩子自己能做的事情自己做，自己不会的事情学着做;要求孩子学习独立做家务，学会生活的最基本本领;有意识要求孩子出外办理他所能办的事，如购物、寄信、找人。在社会生活中锻炼他的独立性格这方面，毛泽东为国教子永远是家长们的楷模。为了把爱子培养成才，毛泽东就亲自把孩子送到 “劳动大学”去锻炼。

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