孩子玩兴正浓时候怎么办？

　　同时，其学习动机和兴趣，对挫折的忍受力，做事的耐性也较大。另一学者的研究指出：一个缺乏亲情，而在“有所成就”时也未能获得适当鼓励的孩子，不但其性格易形成消极，冷漠的倾向，而且其智能，语言和社会性(交往)方面的发展，也均受影响。由此可见，对幼小孩子的成就，家长给予适时的赞赏和鼓励，不仅会促进孩子当时的身心健康的发展，而且对以后的个性和智能发展，也将产生深远的影响。

　　当孩子堆起一个沙丘，搭了三、五块积木，串起一串木珠，父母乐了，孩子也感受到自己的成就。孩子兴高采烈的模样，充分显示了内心的喜悦。成就感鼓励他继续前进。但是，仅靠这一点是不够的，他的成就还应该得到父母的赞美和鼓励。因为，成就虽然使他兴奋，但是，如果没有受到周围人的欣赏和鼓励，他会逐渐失去继续尝试的动机和兴趣。赞赏和鼓励正是保持这种学习势头的必要条件。否则，讥讽孩子的所谓成果，那么他很可能就此变得缩手缩脚，不敢再做成功的任何尝试。

　　3岁前孩子做事并非经常立于不败之地，而恰恰相反，他们往往是常败将军。所以，当孩子搭积木倒了，串珠子没串上，铲沙子出现阻碍，父母要予以帮助，对这次失败表示可惜，但又强调相信他下一次一定能做好。只有这样，以友善的方式开始，孩子才能继续努力，得到成功，并懂得大人的心理，听从大人的指挥。

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