好玩的折纸，有益幼儿身心

　　让幼儿初步了解是先折双正方形，再折菱形，最后变成啄木鸟。这样子让幼儿分段跟学，着重放在双正形变菱形的过程中，每折一步指明纸折的标准部位、中心、以利幼儿自己检查形象是否准确。只有这样一层一层深入，他们才不会失去折纸的兴趣，才会克服困难，坚持到底完成作品。在各种各样的折纸实践中，可以培养孩子们一丝不苟，不慌不忙，坚持到底的优良品质。

　　第四，幼儿在折纸后，还可以享受到自己的劳动成果，增强自信心。幼儿喜欢做事，更喜欢成功，并且特别喜欢在成人和小朋友面前显示，炫耀自己的成果。我班的彬瑜小朋友是一个人见人爱的小女孩，就是每次集中活动时，她总不能专心地听讲，只有到了美术课中，不管是绘画、泥工、自制玩具，才是她精神抖擞的时间段，每次她都是通知一个跑到我面前来：“庄老师看我的，折好了，是这样吧。”然后再跑到同伴面前炫耀：“看我的，折得好好看，老师说我最厉害!”有的幼儿还会结伴玩游戏。所以说，幼儿亲自动手折纸，不光能看到和享受到自己的劳动成果，同时还能增强自信心，促使他们树立起积极的自我形象。

孩子的性教育可以如此幽默   幼儿的特长班不等于美育   美育的最大特点是什么？