训练儿童自律的四大原则
2008年06月15日 13:34


训练儿童自律的四大原则

  关键词:延迟满足

  嘟嘟得到了非常好看的一颗棒棒糖,突然,不小心把糖掉在地上了,嘟嘟开始嚎啕大哭起来,奶奶安慰他说:“奶奶再去给你买一个。别哭了啊!”

  其实,大多数父母都会安慰孩子,失去之后本能的反应是——再来个,替代失去的,以拥有的快乐替代失去的伤痛。但是,没有经历失去的伤痛,又怎能深刻领会拥有的快乐呢?延迟满足的目的在于先经历痛苦、战胜痛苦,从而增进享乐的感受、提高满足的意义。我们可以告诉孩子,今天只能吃一颗,掉在地上已经没有了,明天才能有。

  关键词:面对真相

  “不哭,不哭,妈妈打板凳,是板凳不好,把你弄倒了!”当明明被板凳拌倒之后,妈妈对明明说。之后很长一段时间,只要明明被什么东西拌倒了,他都会伸手去打。

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