在这个星期二的课堂上，沙老师提出学雷锋活动，并要求我们按小组独立完成活动任务。

　　作为小组长，我立即组织张帆、瞿立桐、胡彤彤、汪文林四位组员一起开始讨论活动内容，大家提出各种各样的学雷锋活动，为使活动顺利进行，并且做到有特色有意义，我们选择了周末到孤寡老人家送温暖活动，并获得了小组成员的一致认可。随后，我们一起制定了详细的活动计划，根据小组成员的能力水平进行分工，并约定好集合出发的时间与地点。大家都各自为周末的学雷锋活动开始进行准备工作。

　　我们非常期盼周末的到来。

　　作为小组长，我义不容辞的承担了寻找送温暖的目标。周五一放学，我在妈妈的陪同下，到小区居委会寻求支持。在工作人员的配合下，我们顺利的找到了一户残疾老人家，并与老奶奶取得了联系，在将我们的策划内容告知老奶奶后，老奶奶欣然接受了我们的活动要求。

　　按活动计划，我与瞿立桐分别还要负责准备水果与工具。星期六一早，我到超市买了很多水果，有苹果、橙子、香蕉、哈密瓜等等，还准备了干净的抹布、鞋套、相机等。

　　好兴奋，终于盼到星期天了。

　　一大早，我就和老奶奶电话约好了上门时间。随后，我和爸爸、妈妈开车来到学校门口接同学。大家都准时在校门口等侯，妈妈还为我们五个同学拍了活动的出发集体照。

　　“出发!”

　　一到老奶奶家，老奶奶热情的迎接我们，我们齐声向老奶奶问好。我和瞿立桐笑呵呵的送上水果。大家套好鞋套进去后，我们就按计划开展行动。先是胡彤彤与瞿立桐轮流给老奶奶讲《幽默故事》，他们讲得很生动，老奶奶听得呵呵直笑。在讲故事的同时，我和张帆、汪文林也开始打扫卫生，伴随着生动的故事与愉快的笑声，我们很快完成了卫生清洁工作。在讲故事节目之后就是我和张帆的黑管演奏。先是我们合奏了一曲，然后我俩轮流将拿手的曲子吹奏给大家听。在这个节目中，老奶奶还问我们，这个乐器是不是黑管?原来老奶奶也知道这种乐器。老奶奶还接着说道：“你们吹得不错呀!” 之后就是我们的第三个节目，集体合唱。计划中的第一首是《小苹果》，但大家有点拘谨，唱不起来。于是我就开始领唱，随后大家就唱开了，连老奶奶也跟着一起唱起了《小苹果》。最后，我们奉上了拿手节目《青春修炼手册》，我们一起又跳又唱，欢快的歌声伴随着青春的舞步，让老奶奶乐翻了天。

　　活动结束后，我组织小组一起讨论学雷锋活动心得。我们觉得学习雷锋，其实不需要做惊天动地的大事，只需要从我们身边的小事做起，从自我做起，从为他人服务做起。作为一名小学生，一名班干部，捡起地上的果皮纸屑，擦干净一扇扇门窗，主动关掉教室走廊的长明灯，积极回收废品变废为宝，修理教室里被损坏的公物，帮助身边需要帮助的人，帮老人开开心等等，就是雷锋精神的延续。

　　这次活动的成功，归结为：一个详略得当的策划方案，明确的目标，强有力的执行能力，小组成员有效的沟通及小组成员的服从与协调等。

　　更多作文素材，请点击——作文大全