自由交流是区域活动的结束环节。

　　引导幼儿自发地进行交流，积极的表达情感，共解难题，共享快乐，并为幼儿提供充分的表现、交往和互相学习的机会。比如，游戏快要结束时，我营造一种有利于幼儿自由讨论的环境氛围，并以提问的方式，请幼儿“说说你今天完了些什么、是怎样完的，有什么好的创意介绍给大家。”导幼儿展开讨论，解决小问题，还鼓励孩子三五成群地自由结伴、自由交流。