根据幼儿的个性培养说话能力
2008年04月01日 10:35
  所谓“亲子对话”教育法主要是依据每个孩子的个性来培养他的说话能力,若要与孩子说话,首先父母要学会如何倾听。听孩子说话是一种认同孩子的反应,而“亲子面对面”便是在孩子有话要说时,父母确实倾听的教育方式,让孩子感受到充分自我表现的感觉而信心倍增。

  与孩子的对话应当从幼儿期开始,希望父母们能够随时激发自己孩子的个性与说话能力。

  一般来说,爱说话的孩子因为好问而在想法上比较深入,也比较有自信、有个性。其实孩子们所说的话都有其原因及理由的,所以父母必须去了解孩子说话的原因,通常可分为以下3个原因:有问题发生,需要大人的帮忙。想把自己“所听、所见、所闻”的感受用声音去表达。 想感受与妈妈(亲人)的交流联系。

  因此,倾听是一种认同孩子的反应,能使孩子感受到充分自我表现的感觉而信心倍增。

  大人的倾听会使孩子产生哪些变化?

  ·贴近孩子,近距离地听孩子说话,对孩子来说会有各方面意想不到的学习能力出现。

  ·孩子变得容易把自己的想法表达出来。

  ·产生自信。

  ·孩子的表达变得明朗。

  ·孩子的个性变得比较圆融。

  ·因为自己的感受、说话获得重视变得更有耐性、有安全感。

  ·烦恼能尽快消除。

  ·很早就能开始说比较长的句子和灵活运用不同的生词,对将来的写作和表达能力也有帮助。

  亲子对话学习刺激法

  宝宝是从“眼观六路、耳听八方”来开始学习说话的。只要宝宝开始喃喃自语,发出简单的声音时,就是开始进行“亲子对话”的好时机,按照宝宝的不同月龄有不同的刺激法。

  0~12个月

  与宝宝目光交流,随时随地与宝宝说话,宝宝出生后发出的第一个声音,便是“哭”;等3、4个月大时,开始会发出“咿咿啊啊”等单音;到了8个月大后就开始喃喃自语,甚至发出一些单字。

  1.注视宝宝的眼睛和宝宝说话

  和孩子的第一阶段沟通方式就是“眼光交流”,宝宝们通过看见妈妈的说话与表情来奠定对“说话方式”的认识。

  2.与宝宝接触的任何时候都要与宝宝说话

  每一次的声音交流都会让宝宝的听觉变敏锐,不管是换尿布、喂奶或洗澡时,都要随时随地保持与宝宝说话的习惯。

  3.回应宝宝的牙牙自语

  只要妈妈经常回应,宝宝也会开始学着表现自己的感觉,而且情绪也会更明显易懂,在与宝宝应答时最好边说边抚摸宝宝,更能强化亲子的交流。

  4.从日常生活的声音中学习

  不需要太过安静,生活中出现的吸尘器的声音、水龙头的流水声、洗碗洗衣的声音等,都可以让宝宝感受接触更广,边做家务边和宝宝说话,也是一种良好的亲子互动方式。

  5.练习以身体律动来控制发声

  即使简单地发出“咿啊”的声音,宝宝也得用尽全身的力气来发声,可以训练宝宝配合身体的律动发短音或长音,也可用拍手摇摆的方式让宝宝了解发音的不同。

  6.鼓励宝宝表现自己

  跟宝宝玩手帕游戏或鼓励宝宝把两手伸直说“抱抱”,或找玩具等,让宝宝表现自己,这对于日后勇于自我表达的说话能力有很大的帮助。

  7.与妈妈“视线一致”的体验

  宝宝总是好奇妈妈在做什么、说什么,因此,不妨让宝宝跟妈妈往同样的方向去寻找目标,让宝宝自己亲眼、亲耳确认妈妈口中说的与看到的是相同的事物,可培养宝宝的辨识联想能力。

  8.善用宝宝喜欢模仿的特性

  宝宝通常喜欢模仿大人做动作,最简单的就是挥挥手说“再见”等,利用这种爱模仿的特性,趁机教宝宝各种配合手势的单字,并反复的练习,这样宝宝马上就记住了。

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