满手涂着白色乳液的婷婷微笑地站在那里，盯着我，大声地告诉我：“我不会放弃的!”然后，她抓起我的手使出更大的力气，一下子将我的手按在桌子上!我一下子被她忽然间爆发的自信完全击倒!

　　4岁的姗姗很有礼貌，笑容甜美，说话轻轻的，常常得到众人的喜爱和赞美，可这么一甜美的孩子却会因为和同学玩游戏时被轻微碰到就惊天动地地哭喊，一副弱不禁风的样子，这令父母头疼不已。平时她不敢接受挑战，不喜欢体育运动，怕输，胆子还特小，“我不会，这个我做不了”成为她的口头禅。妈妈很苦恼，这样对自己没有自信的孩子，该怎么教育呢?

　　看姗姗妈妈对自己女儿的评价，我眼前浮现出我家婷婷以前的模样，她们都有把自己变成人见人爱的能力，把自己最好的一面展示给别人，赢得无数赞美。可大家无尽的赞美，家人过度的保护和本身柔和的性格使得她们的内心也越来越弱，最后，她们的心里就种下了柔弱与不自信的种子。

　　婷婷的外表和内心一样柔弱，胆小，碰到一点小事就哭鼻子，让我不得不重新审视我对女儿的教养方式。有一年圣诞节前夕，我带她去拜访导师，趁她在观察圣诞树时，我和导师说了对女儿的顾虑，她已经观察了女儿一阵子，然后一针见血地说：“要想改变她内心的柔弱，为什么不从她的外在改起呢?”她还建议我多和孩子玩“搏斗”的游戏，即和孩子进行力量型游戏，让孩子从身体上切实感受自己能够做某事的成就感，慢慢地她的内心就会充实强壮起来。导师的建议令我豁然开朗，一出导师办公室，我就和女儿玩起拔河游戏，女儿要走电梯，我要走楼梯，后来我们决定谁能把对方拉到自己选择要走的地方就算赢了，最后婷婷心满意足地和我乘了电梯，因为她赢了!她不仅使劲拉我，拉不过还从我背后推我，为了让她深切体验到力量的作用，我着实让她费了一番力气!最后看到她有点不耐烦了，我赶紧败下阵来，先让她尝试成功的体验，失败的体验以后有的是机会。每次失败的时候，我都装作无所谓的样子，并告诉她：“没关系，输就输了呗，我要继续战斗!”我的屡败屡战是想给她打预防针并传达一个信息：输了没什么了不起，可以再来!

　　虽说预防针打了不少，换位角色游戏也玩过很多，婷婷也基本接受输了再来的建议，但每次看到婷婷输了以后怏怏不乐的表情，我总感觉少了点什么。有一次，我在观察记录学生Kevin玩耍的过程，那个学期我们的主题是“动物”，前一天的秋游，孩子们捡了很多树枝和树叶，我们就用这些树枝和树叶搭建了一个小型丛林，然后放了各种动物。我看到Kevin左手拿着一只瘦小的老虎，右手拿着体积大很多的狮子，自言自语。他先是用老虎偷偷地从狮子后面攻击，然后狮子掉头过来对着老虎大吼一声，老虎跳起来，要骑在狮子身上，狮子也跟着跳起来，就这样老虎和狮子上上下下蹦跳着，Kevin的嘴里发出各种不同的吼叫声。我饶有兴致地看着他的表演。不一会儿老虎被狮子打败，我不无惋惜地对Kevin说：“好遗憾，老虎被打败了，它刚才和狮子斗得很精彩!”Kevin看了看得意地笑了，这时有个小朋友过来告状，我只好停下我的观察先去处理，等我再次回到Kevin身边的时候，看到Kevin让原来那只瘦小的老虎又与狮子相斗了。我问Kevin老虎怎么又回来了，Kevin回答：“因为刚才我的老虎回到它的力量屋充电了，所以它这下就可以打败狮子了!”

　　Kevin的回答令我震撼不已，这是多么生动的学习体验呀!他通过这个力量屋发现了自信和能量的维持源泉。力量屋帮助他有更多时间去调整状态，去考虑战斗的策略，直观地认识到退一步海阔天空，补充能量再继续，成功就在眼前!我迫不及待地想将这个方法教给女儿，让她慢慢学会通过外力来充实内心力量的本领，让自己变得更自信!

　　一天傍晚，我和婷婷比赛掰手腕游戏，在游戏的过程中，她多次使用痒我夹肢窝或骗我后面有人的小把戏，如果在以前，我会故意假装被骗。但在训练她的力量过程中，我希望引导她体验到通过身体的接触所带来的力量。我握着她的手腕，力道越来越大，但又恰到好处，我能感受到她的力道随着我的改变而改变，她扳得非常用劲!其实，在通过多次的力量游戏之后，我明显发现女儿的变化。以前，我们很少玩力量型游戏，偶尔一两次，她总是没有出多大的力气就自愿输掉，还一副“我小，反正我会输”的可怜样来引得大家的同情和保护。现在，我想通过让她运用她的能量来构建身体外在自信，慢慢地由外而内!

　　为了将游戏的精髓传授给婷婷，我接二连三地被她打败，在第四次失败之后，我故作沉思，然后让她等我一会儿，神秘地跑进房间，一分钟以后，我往自己身上披了一条红色围巾，把自己装扮成“超级女侠”，往婷婷面前一站：“哈哈，我刚才回到我的能量屋，给自己补充了能量，我现在有了超级女侠赋予我的能量，现在和你比赛，我一定能够战胜你!”婷婷被我的模样逗乐了，她不相信我真的被赋予超级女侠的能量，欣然接受我的挑战!果然，被赋予能量后的我，完全变了个人，百战百胜!

　　在几个回合之后，婷婷有些筋疲力尽，也有点恼羞成怒，我意识到我有点被胜利冲昏头脑，这毕竟是她的游戏。但我又不能做得太明显，我试着加大鼓励力度，不起作用，于是，我转换策略，故意激将她：“你还是放弃吧，你一定赢不了我的!”她果然放弃，气呼呼地向楼上卫生间走去。我暗自自责刚才太过于急于求成，坏了计划。婷婷平时最不喜欢别人嘲弄她，刚才的激将法一定让她感觉自己被嘲笑了。我寻思着是否跟上去向她道歉还是给她一点时间重新整理一下自己的心情。还没等我做决定，只听到她响亮的脚步声从楼梯传来。在楼梯的拐角处，我看到满手涂了白色乳液的婷婷微笑地站在那里，盯着我，大声告诉我：“我不会放弃的!”然后，她走过来两手抓起我的手，使出更大的力气，趁我不注意，一下子就将我的手按在桌子上!我一下子被她忽然间爆发的自信完全击倒!

　　那天晚上睡前聊天，婷婷向我和盘托出她满手涂上乳液的原因。她说她也想要有“力量屋”，卫生间里放乳液的地方就是她的力量屋，她是在洗手完，涂上乳液的时候忽然想到这个办法的，等她涂上乳液的时候，她的手就更有力量了。我为宝贝能够学以致用，且有自己新主意感到惊喜不已。涉世不深的孩子在碰到问题时无法像大人那样及时调整内心的变化，但这种通过外在的力量渐渐地深入内心，使得内在变得强大与自信，对于孩子来说这是非常值得学习的能力。

　　后来，孩子们将她们的“力量屋”改为“力量角”，姐妹俩房间里的橱柜下半部分刚好坏了，空出一大格，她们在里面放了自己最喜欢的物品，一旦她们碰到新的挑战，尤其在玩力量游戏的时候，她们就会回到“力量角”充电，有时候涂乳液，有时候被仙子赋予某种魔力，有时候看书，从书中最喜欢的故事角色那里获得能量，然后重新接受挑战。

　　就在我写这篇文章的时候，Rita因为要写太多中文作业而发脾气，过了一会儿，听到婷婷对Rita说：“姐姐，用这些power lotion吧，我就是涂了power lotion就有能量写日记了!”我在隔壁屋里幸福地静静地听着她们的对话，可以断定妹妹在帮姐姐涂着乳液，Rita立即变得温柔无比，很快，两个小朋友又开始写作业了!

　　我曾经在一个学校里发现了“爱的角落”，任何孩子如果受了伤害，情绪无法控制的时候，老师都会把孩子送到“爱的角落”里冷静一会儿，在这个过程中，孩子可以自由自在地做一些自己喜欢的事，看书也好，哭闹也好，等他们的心情回复以后，接下来的教育才有可能实现。后来，我将这个想法运用到家里和自己的教室，的确对平复孩子的情绪非常有帮助。“力量角落”和“爱的角落”是一个道理，一个可以让孩子暂时平复心情，修复心情的地方，非常直观地让孩子吸收到他们所需要的能量，帮助他们接受各种新的挑战!