一、与儿童互动

　　‧帮忙收拾玩具

　　‧注意哪位同学没来

　　‧与同学一起玩玩具

　　‧吃点心或午餐加入同学谈话

　　‧朋友哭了，会安慰或抱抱他

　　二、与老师互动

　　‧会聆听老师说话

　　‧会注意老师发出的集合或收拾的指令

　　‧遇到困难会找大人帮忙

　　‧能回答老师的问题

　　‧会跟老师问早

　　三、与团体活动

　　‧加入扮家家的角色与情节

　　‧适应团体游戏的规则

　　‧与同学合作讨论制作美劳创作

　　‧与同学一起搭建积木

　　‧能参与故事讨论或接龙

　　‧与同学合作打击乐演奏

　　四、人际技巧运用

　　‧能与人协商沟通解决冲突

　　‧知道团体讨论要举手发言

　　‧会运用请、谢谢、对不起

　　‧会轮流与等待

　　‧会与人分享食物、作品、玩具……

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