必须教孩子的五件事!
2007年10月14日 17:27
必须教孩子的五件事 !
优秀的父母必须要教孩子开心、专注、主动、自主和公正。要让孩子在情感上有足够的温暖和归属感,创造和利用各种各样的刺激来吸引孩子的注意,孩子天生具有很强的主动性,什么都想试一试,什么都想尝一尝,新鲜的事物、刺激的感觉让他们乐此不疲。但是,当孩子的做法我们十分看不惯但并无大碍的时候,我们是否能够允许孩子去做而不干涉和评论呢?
1、开心
要让孩子在情感上有足够的温暖和归属感;要引导孩子乐观通达,让孩子用好的心态面对现实。学会快乐,是教育中再重要不过的事情。
2、专注
要从小培养孩子的专注能力。创造和利用各种各样的刺激来吸引孩子的注意,孩子一旦沉迷于某件事情(只要它不是有害的),我们就尽可能地不要去打扰他,孩子专注状态十分珍贵的。孩子的专注状态一贯的被破坏,他的专注能力就会受到损害,这将是终身的损失。
3、主动
孩子天生具有很强的主动性,什么都想试一试,什么都想尝一尝,新鲜的事物、刺激的感觉让他们乐此不疲。大人禁止的东西太多,管制得太严厉,让孩子不敢去尝试。
4、自主
要孩子自主。父母都喜欢孩子按照自己的设想去发展,都害怕“管不住”孩子。固然,父母的引导对孩子是必要的,但是,当自己因为孩子忤逆而发火的时候,是否有一点“控制欲”在内心作作崇呢?当孩子的做法我们十分看不惯但并不无大碍的时候,我们是否能够允许孩子去做而不干涉和评论呢?
5、公正
大凡成功者,必然公正。当他在处理自己和他人的关系时,能够比较公允地对待,既不会过分顾及自己,也不会过分顾及他人。过分顾及自己,他人不会接受,过分顾及他人,自己丧失方向。
个案展示
镜片与望远镜
一天,塞德兹给儿子带回了几块眼镜片,有近视镜片,也有老花镜片。小塞德兹对新奇的事物一向感兴趣,他把镜片架在自己的眼睛上玩,没过一会儿就大叫眼花,只好把镜片举到离眼睛较远的地方才能看清楚镜片后的东西。塞德兹任他淘气,不去管他。当他一只手拿着近视镜片,一只手拿着老花镜片,一前一后地向远处看时,他看到了什么呢?远处礼拜堂的尖塔突然来到了他眼前。
他高兴地大叫:“快来看啊,爸爸,礼拜堂的尖塔就在这里!”
从此,他懂得了望远镜的原理并亲手制作了他的第一架望远镜。
教子智慧:孩子在实践或游戏的过程中不仅能开阔眼界,同时也能增长知识。通过自己玩耍,孩子对接触到的事物,一定会有所认识,有所发现,有所感悟。作为家长,只管“由着性”子让他们去做。那种把孩子关在家里,对孩子的一举一动都设制框框的做法是不应提倡的。
优秀的父母必须要教孩子开心、专注、主动、自主和公正。要让孩子在情感上有足够的温暖和归属感,创造和利用各种各样的刺激来吸引孩子的注意,孩子天生具有很强的主动性,什么都想试一试,什么都想尝一尝,新鲜的事物、刺激的感觉让他们乐此不疲。但是,当孩子的做法我们十分看不惯但并无大碍的时候,我们是否能够允许孩子去做而不干涉和评论呢?
1、开心
要让孩子在情感上有足够的温暖和归属感;要引导孩子乐观通达,让孩子用好的心态面对现实。学会快乐,是教育中再重要不过的事情。
2、专注
要从小培养孩子的专注能力。创造和利用各种各样的刺激来吸引孩子的注意,孩子一旦沉迷于某件事情(只要它不是有害的),我们就尽可能地不要去打扰他,孩子专注状态十分珍贵的。孩子的专注状态一贯的被破坏,他的专注能力就会受到损害,这将是终身的损失。
3、主动
孩子天生具有很强的主动性,什么都想试一试,什么都想尝一尝,新鲜的事物、刺激的感觉让他们乐此不疲。大人禁止的东西太多,管制得太严厉,让孩子不敢去尝试。
4、自主
要孩子自主。父母都喜欢孩子按照自己的设想去发展,都害怕“管不住”孩子。固然,父母的引导对孩子是必要的,但是,当自己因为孩子忤逆而发火的时候,是否有一点“控制欲”在内心作作崇呢?当孩子的做法我们十分看不惯但并不无大碍的时候,我们是否能够允许孩子去做而不干涉和评论呢?
5、公正
大凡成功者,必然公正。当他在处理自己和他人的关系时,能够比较公允地对待,既不会过分顾及自己,也不会过分顾及他人。过分顾及自己,他人不会接受,过分顾及他人,自己丧失方向。
个案展示
镜片与望远镜
一天,塞德兹给儿子带回了几块眼镜片,有近视镜片,也有老花镜片。小塞德兹对新奇的事物一向感兴趣,他把镜片架在自己的眼睛上玩,没过一会儿就大叫眼花,只好把镜片举到离眼睛较远的地方才能看清楚镜片后的东西。塞德兹任他淘气,不去管他。当他一只手拿着近视镜片,一只手拿着老花镜片,一前一后地向远处看时,他看到了什么呢?远处礼拜堂的尖塔突然来到了他眼前。
他高兴地大叫:“快来看啊,爸爸,礼拜堂的尖塔就在这里!”
从此,他懂得了望远镜的原理并亲手制作了他的第一架望远镜。
教子智慧:孩子在实践或游戏的过程中不仅能开阔眼界,同时也能增长知识。通过自己玩耍,孩子对接触到的事物,一定会有所认识,有所发现,有所感悟。作为家长,只管“由着性”子让他们去做。那种把孩子关在家里,对孩子的一举一动都设制框框的做法是不应提倡的。
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