12个亲子问题 处理好了没
2014年08月29日 11:04
  4、孩子作业写得潦草

  错误做法:发火:“怎么写的这么乱,你就不能写好点?”脾气大的会三把两把把孩子作业撕了。

  结果:孩子茫然,不知所措。

  正确做法:严肃地、平静地对孩子说:“孩子,我已经说过了,写不工整要重写,因为不工整,老师看不清楚,你看,这是规定不能破坏,所以你必须重写了。你看,你可以应该这样写字(讲述写字规范,横平竖直,大小一致。)孩子,你只要写得比你刚才的字有进步就行(和自己比),有信心吗?”


图片素材来源于华盖

  结果:孩子懂得规定的重要性,心里想:“比刚才的字有进步,容易。”充信信心。

  5、孩子见人不打招呼,没礼貌

  错误做法:当众训孩子:“你这孩子怎么这么没礼貌?连问好都不会,我平时是咋教你的,没出息。”

  结果:孩子的自尊心受到很大损伤,觉得无地自容,自卑感油然而生。

  正确做法:给孩子台阶下:“我孩子有点不好意思,慢慢就好了,他平时也挺有礼貌的。”举个有礼貌的例子。

  结果:孩子知道错了,心想:“这次没做好,下次一定做好,不能让父母失望啊。”

  6、孩子的袜子脏了

  错误做法:家长:“把袜子脱下来,我给你洗。”

  结果:孩子心安理得地接受了,心里认为父母就是为自己服务的,正常,反正他们也不累。

  正确做法:和孩子商量:“孩子,你把自己的袜子洗了,好吗?妈妈今天很累啊,能不能把妈妈的袜子也洗了啊?谢谢孩子啊。”

  结果:孩子受到尊重,洗袜子去了,心里想:“我以后要多关心一下爸爸妈妈啊,我也是家里的一员啊,他们越来越老了。”

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