答疑解惑：审美是一个不断积累不断丰富的过程，现在喜欢这样的画，不代表以后也只会欣赏这样的画。如果现在这样的画能够吸引她的注意力，那也就意味着正在培养她对绘画的兴趣和关注。这比画什么更重要。

　　问题四：孩子只会画简单的图形

　　孩子喜欢画画，但是只会画一些简单的图形，例如太阳，而且常常觉得自己画得不如别人。

　　答疑解惑：不论做什么事，都有一个循序渐进的过程，今天只会画图形，明天也许就会有新进步。而且，自己心中的太阳才是最好的太阳，不用羡慕别人，你也一样可以做到更好。

　　 问题五：孩子喜欢画画 我却不感兴趣

　　有些父母自身对绘画没有兴趣，看到孩子喜欢，也不重视也不压制，就是任其发展，这样对不对?

　　答疑解惑：如果父母因为不懂绘画而不感兴趣的话，那就必须试着让自己去了解绘画，因为艺术是一个陶冶生命的方式，不感兴趣不是优点，至于孩子的喜欢，父母应该给予鼓励。但是，最好的鼓励方法就是有时也和他一起画。

　　从小培养孩子画画的兴趣，其目的不是让孩子长大后成名成家，而是用心去培养孩子的修养，以及孩子对待事物的毅力，让他们可以得到美的熏陶，更多地去发展自己。

　　5个颜色游戏培养孩子学画画兴趣

　　一、单纯的色彩感受

　　孩子最初接触色彩的时候，不要把一整盒的颜色推到孩子面前，那只会让孩子盲目乱涂，把颜色一种一种试涂一遍，最后变成像灰泥一样的大色块!这样孩子还是不了解色彩，爸妈要有计划地陪孩子玩颜色。先给孩子一种颜色，让孩子感受到单纯的色彩变化。一种颜色在加进不同量的水后，就会产生明度上的变化，比如蓝色在加进水后颜色变浅，变成浅蓝、淡蓝，加水越多颜色就越淡。这样可以让孩子了解到一种颜色会有很多的变化!

　　给爸妈的建议：两岁多的孩子就可做这个游戏了，要给孩子选择无毒副作用的颜料和纸张：颜料建议最好用水彩色，水彩透明色感好，国画色中的藤黄有毒;纸张建议用国画生宣纸，最好是夹宣，因为普通生宣太薄，孩子把握不好易烂，生宣纸吸水强可以使颜色晕开，对孩子来说有趣味性，也易出现色彩的层次感。

　　二、有限制的色彩混合

　　孩子对单色逐渐失去兴趣后，就可以鼓励他玩色彩混合的游戏了。同样不要把很多颜色给孩子，一次先玩两种颜色的混合，比如：黄蓝两种色可以调配出绿色，这会让孩子觉得像变魔术一般有趣!可以让孩子在纸上涂画着调色，也可以再拿一个盘子调着玩，所用的颜色多少不同，产生的绿色深浅也不同，偏黄和偏蓝的色彩倾向也不同!甚至可以用透明杯子，把两种颜色稀释后混在一起看看。这个游戏可以玩很多次，只要每次所选的颜色不同就会让孩子有不同感受，比如：红色和蓝色、红色和黄色……三原色之间的混合产生的变化最大，也可让孩子试试对比色的混合，比如红色和绿色、黄色和紫色等等。

　　给爸妈的建议：可以给孩子准备几个普通的白色塑料盘子，不易损坏又可反复利用。一定要以游戏的心态玩，不要觉得浪费，注重孩子对颜色变化的感受。

　　三、色彩并置

　　三岁左右的孩子，一看到好几种颜色在一起，就兴奋极了，用同一支笔在这个颜色里蘸一下，画两笔，又在那里面蘸一下，画两笔，不一会儿，就把所有的颜色搅得一团糟，纸上也是脏脏的。

　　这样的游戏可以玩几次，让孩子知道色彩混合太多就会出现又灰又脏的颜色。但此年龄段的孩子对色彩的感觉已非常敏锐，要有意识地让孩子发现色彩互相的影响。推荐几种玩法：