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图片来源于华盖

　　2、絮絮叨叨的契机

　　“絮絮叨叨，那可是我们的长项啊。一边做事，一边就手边的话题和孩子唠叨唠叨吧。”

　　比如边洗苹果边问：“ 苹果长在哪里呀？ ” “ 你怎么知道的呀？ ” “ 你爱吃苹果吗？ ” “ 你还喜欢吃什么？”“你知道爸爸喜欢吃什么吗？”“你怎么知道爸爸喜欢吃这个？”“那咱们让爸爸明天带一个吧？”“那把它装在哪儿合适呢？”

　　这基本是触景生情式的提问，从一个点，穿珠子似的瞎聊很多东西。聊无定法，您可看看孩子对哪个话题感兴趣，顺着他的兴趣一起讨论。