小编提醒：教师家长需提高健康风险意识

　　早在2008年4月，我国首次出台了关于文具安全的强制性标准《学生用品的安全通用要求》，明确了文具中铅、汞、砷等8种可迁移元素以及甲醛、苯等有害物质的最大限量，如涂改制品中有机溶剂苯含量不得超过10毫克/千克，书包、笔袋的面料和辅料中甲醛含量不得超过300毫克/千克。

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图片来源于太平洋亲子网

　　然而，该标准强制执行四年多以来，并不能根除文具厂商对香味的过分追求、对市场的过分迎合。国家质检总局去年对我国145家企业生产的201批次学生用品抽查发现，有22家企业生产的26批次产品不符合标准要求，甲醛、不挥发物含量等超标成为主要安全隐患。

　　标准的执行需要更为有效的监管措施和更为严厉的处罚措施。但真正要遏制香味文具的需求，还需要培养和提高购买者与使用者，特别是作为儿童指导者和监护人的老师与家长的健康风险意识。

　　记者从一位小学老师处了解到，她曾限制学生使用荧光笔，但是并非出于健康安全的考虑，而是因为荧光笔的颜色和发光效果影响教学。“老师只管教学，对文具的安全问题关注较少，学校的德育课或班会课上会涉及一些健康教育知识，但还没有就文具安全问题专门讲过课。”

　　作为香味文具的主要使用者，儿童缺乏足够的科学判断力，因此，如何让文具安全与健康教育走进课堂和社区，在提高老师和家长的健康风险意识的前提下，指导孩子科学选择文具，是我们需要关注的。