东东的爸爸下班回来之后，脸都气绿了！因为他发现东东竟然把他心爱的的金鱼弄得半死不活的样子！原来，东东把家里的酱油、醋都倒进了鱼缸做实验，要看一下金鱼是不是也会吃酱油，玩得不亦乐乎，但是鱼缸里的金鱼却被他还惨了，每一条都奄奄一息一般……

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图片素材来源于哈娜漫画

　　孩子恶作剧的动机有所不同，有的是对家长未满足其要求的报复，有的是出于对事物的好奇。

　　当孩子长到5岁以后，总有那么几年是“混沌期”的时候，特别是男孩子，常有“恶作剧”的行为发生。 恶作剧中往往包含着孩子丰富的想像力与创造性，比如，孩子往鱼缸中放烟头，他的目的也许正是为了探索鱼在烟雾中能活多久。

　　恶作剧中往往包含着孩子丰富的想像力与创造性，比如，孩子往鱼缸中放烟头，他的目的也许正是为了探索鱼在烟雾中能活多久。尽管孩子的捣蛋行为是不对的，但是他积极的思维还是值得肯定的，就从这一点，聪明的父母大可以转换思维，可以将这出糟糕的恶作剧变成有趣的“实验剧”呢！

　　对此，你可和孩子积极沟通，要求他先把要搞的“恶作剧”内容用文字或口头表达出来，在审批并征得同意的情况下方可“变通”执行。如此一来，恶作剧则被引导为“科学小实验”。

　　在这个过程中，你可以解释小实验的原理，让他学到更多的科学知识。注意力逐渐转移后，他自己搅混的恶作剧一下子就会变得相当有意义了。同时，这样也可以增加亲子之间的交流，也是一个不错的亲子活动哦！