臭美有理 四个宝宝的爱美故事
2013年03月08日 09:36
3、颜色偏好的牛牛
5岁的牛牛有一个最“显眼”的特征,那就是她是个典型的“粉红控”。如果你走进她的房间,你会看见满眼的粉红色:粉红色的墙、粉红色的床、满柜子粉红色的衣服、裙子……阿姨给她买大红色的连衣裙她都不喜欢,她还表明态度说:“我只喜欢粉红色的”!
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图片来源:太平洋亲子网
小编分析:喜欢一样东西达到疯狂的地步,就达到“控”的状态了。粉红几乎是女孩子的象征,但是像牛牛对粉红的狂热似乎就有点偏执了。家长还是要注意不要太过骄纵这种行为,不然孩子长大后很容易会有偏执或者强迫症的倾向。
小编建议:对于像牛牛的行为,家长要给孩子适当的引导。要让孩子懂得一些简单的美学知识,知道美的各种表现形式,从而懂得什么是真正的美,让孩子明白,美有个体的差异性。不同的人有不同的审美观,你认为是美的,别人不一定就认为美,美重在自己的内心感受,不在相互攀比或与他人的过度一致,也不在于对某种颜色的执着。
另外,家长也可以通过游戏,来对孩子进行审美教育。比如让孩子玩拼图,让他们可以从游戏中学会色彩搭配。家长还可以给孩子买一个芭比娃娃和一些各种颜色的给娃娃穿的衣服,引导孩子给娃娃尝试不同颜色的穿着搭配,让孩子可以充分感受“我觉得这样好看我就这样做”的快乐,这种自己设计、自己表达、自己动手的游戏,将促进孩子对美的感受与追求,这样孩子也就不会只喜欢一种颜色的东西了。
5岁的牛牛有一个最“显眼”的特征,那就是她是个典型的“粉红控”。如果你走进她的房间,你会看见满眼的粉红色:粉红色的墙、粉红色的床、满柜子粉红色的衣服、裙子……阿姨给她买大红色的连衣裙她都不喜欢,她还表明态度说:“我只喜欢粉红色的”!
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小编分析:喜欢一样东西达到疯狂的地步,就达到“控”的状态了。粉红几乎是女孩子的象征,但是像牛牛对粉红的狂热似乎就有点偏执了。家长还是要注意不要太过骄纵这种行为,不然孩子长大后很容易会有偏执或者强迫症的倾向。
小编建议:对于像牛牛的行为,家长要给孩子适当的引导。要让孩子懂得一些简单的美学知识,知道美的各种表现形式,从而懂得什么是真正的美,让孩子明白,美有个体的差异性。不同的人有不同的审美观,你认为是美的,别人不一定就认为美,美重在自己的内心感受,不在相互攀比或与他人的过度一致,也不在于对某种颜色的执着。
另外,家长也可以通过游戏,来对孩子进行审美教育。比如让孩子玩拼图,让他们可以从游戏中学会色彩搭配。家长还可以给孩子买一个芭比娃娃和一些各种颜色的给娃娃穿的衣服,引导孩子给娃娃尝试不同颜色的穿着搭配,让孩子可以充分感受“我觉得这样好看我就这样做”的快乐,这种自己设计、自己表达、自己动手的游戏,将促进孩子对美的感受与追求,这样孩子也就不会只喜欢一种颜色的东西了。
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