一些家长发现，宝宝上幼儿园后竟然宁愿憋着也不愿意上厕所，结果闹了糗事。宝宝的这个奇怪举动究竟是怎么一回事呢？

点击图片进入下一页>>

图片来源：太平洋摄影部落

　　情景呈现

　　明明今年3岁半，上幼儿园后老师向妈妈反映说明明有几次尿裤子，平时也不常见他主动去上厕所，好像总是憋着，小朋友都取笑他，老师说这一方面对明明的身体不好，别的小朋友的取笑也很容易让他自卑，另一方面给老师也带来一些麻烦。妈妈对此很纳闷，明明在家里好好的，但为什么到了幼儿园就忘记了这个“如厕技能”呢？

　　心理学家海德提出一个归因理论，他指出人的行为的原因可分为内部原因和外部原因两种。内部原因是指存在于行为者本身的因素，如需要、情绪、兴趣、态度、信念、努力程度等等；外部原因是指行为者周围环境中的因素，如他人的期望、奖励、惩罚、指示、命令，天气的好坏、工作的难易程度等等。那么，宝宝的这种行为究竟是什么原因造成的呢？