2、让孩子乱涂乱画

　　如果你家的孩子很喜欢画画，但是他画的技术不是很好，经常东倒西歪，或者把一些毫不相干的东西画在一起，有时把小白兔涂成黄色，有时让小象长出翅膀，这些看似无意义的画面，其实都是孩子内心想法的一种呈现。

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图片来源：太平洋亲子网

　　家长不必急于纠错小白兔是白色的或者小象没有翅膀，不要用成人的标准去评断孩子画得对不对，或者说什么技术可以再改进，请不要把孩子的想象力扼杀在成人固化的条条框框中。尝试站在孩子的角度去理解他，去鼓励他发散思维，想出更多奇幻的世界，这对孩子的想象力和创造力有很大的益处哦！

　　家长也可以适当地给孩子的绘画给予一些指导，可以积极采取举一反三练习法，比如以圆形为基础，任意添画各种小动物；以鱼的轮廓为前提，运用各种线条、图形进行装饰。活动可以让孩子兴趣盎然，思路开阔，在统一的基础上，鼓励孩子积极创意，寻求不同的表现形式。在激活孩子想象力的同时，也能提高他的绘画潜能。

　　3、知无不言

　　爱因斯坦曾说：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底的追究问题罢了。”

　　对于一些喜欢刨根问题的孩子，千万不要觉得这是常识或者就因为家长不懂得回答就对孩子的提问敷衍了事。因为家长这样往往会打击到孩子学习事物的热情和积极性。保护孩子最原始的想象力和创造力，家长可以主动给孩子创造想象的空间。

　　家长可以根据孩子的兴趣，带孩子去科技馆、书画展、博物馆，在参观的过程中家长可以和孩子多沟通交流，家长可以通过对事物的简单介绍让孩子形成一些初步的认知，继而引导孩子提出问题，家长可以适当地给予孩子解答。

　　如果家长对此也只是一知半解，那么最好的办法就是鼓励孩子和自己一起寻求答案，这样有利于让孩子发现问题并学会寻求解决问题的办法。如果你不想让孩子被答案的条条框框限制，可以延迟告诉他真正的答案，在你的启发下，让他有更多新奇的答案哦。