3、争取合适时机暗示教育

　　当孩子发自内心地议论别人的优点时，家长要及时给以强化。

　　强化的方法切勿简单生硬，比如不可以说：“人家的优点突出，你应好好向人家学习。”或者说：“你早就应该向人家看齐了。”应该带有暗示性地发表意见：“我同意你的看法，他的确做得不错。”或者说：“他这方面表现得很好，但宝宝在某方面表现得比他好，你们两个可以相互相学习。”这样既能够让孩子意识到自己和别人的差距，同时自己的优点也能被父母肯定，孩子的在心理上更容易接受别人的优点。

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图片来源：太平洋亲子网

　　4、家长也要真心向别人学习

　　家长也应有自己的榜样，大众传媒中宣传的典型，同事或亲友中的某些人，许多方面有值得自己学习的地方，应该真诚地表示出自己向人家学习的愿望并付诸行动。

　　在各地评选的优秀家长中，也有不少是学英模带动全家进步的典型，家长也可以作为参考。家长像别人学习的行为很大程度上也会成为孩子的榜样，家长的带头作用让孩子懂得每个人都有其自身的缺点和优点，就连家长也并不是完美的，还要不断地学习的，那样孩子也会自然而然地去向别人学习。

　　5、爱横比的思维定势要不得

　　家长们应该改变总爱横比的思维定势。既然家长们知道这种比较很容易伤害到孩子幼小的心灵，那么家长就应该改变这种不好的习惯。多点发现孩子的优点，参照爱的教育，多对孩子进行鼓励赞扬。

　　家长还可以经常把孩子的情况做纵向比较，如果发现孩子的点滴进步，就要及时肯定孩子。这种肯定要实事求是，发自内心，不能假惺惺地哄孩子，因为孩子懂的并不比大人少很多。孩子从鼓励中进步，逐渐会形成一种马斯洛提出的那种“自我实现”的需要，要知道，人最大的对手其实并不是“别人家的孩子”，而是自己。

　　我是成长说小编，如果你有任何孩子成长中遇到的问题，可以通过邮箱chengzhangshuo@pcbaby.com.cn方式联系我，孩子的问题，让我们一起来探讨。

　　来信方式：成长说+宝宝年龄+遇到的问题。如：成长说+宝宝2岁半+孩子被打怎么办。

 

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