没有生活作中心的教育是死教育，没有生活作中心的书本是死书本。

　　——著名教育家  陶行知

　　“玩中学”的概念越来越被爸爸妈妈推崇，那么生活中，如何激发孩子发现美、表现美、创造美呢？其实，只要爸爸妈妈用心，即使寻些身边最普通的材料，也能如愿以偿哦！

　　1.树叶

　　和孩子一起收集一些树叶，将树叶夹在书中，2天后，待树叶平整且无水分了，用剪刀修剪树叶，用椭圆形的叶子当金鱼的身体，枫树叶就是金鱼的尾巴，小小的长圆形的叶子可以做鱼鳍，再用彩笔给小金鱼画上嘴巴、眼睛，用树叶剪些水草、水波，贴在金鱼边上当装饰，一幅美丽的金鱼戏水图就大功告成啦！

　　大年龄的孩子还可把树叶放在白纸下面，用油画棒或蜡笔在白纸上拓印出树叶的外形，再多添几笔，又是一款新的美术作品哦！

　　2.布

　　孩子的衣服破了，不能再穿了，扔了？别！孩子的衣服原本就色彩丰富，丢了太可惜了！把它们收集起来，根据布料的颜色及图案，可以和孩子一起设计些有趣的拼贴画——棕色为主的布当大地、树干、墙面，蓝色为主的布当天空、湖泊，绿色的布当树叶、草地，再剪下一些小动物(或拼、剪、贴成一个小动物)……

　　大年龄的孩子还可以试着将3根布条固定好，编个小小麻花辫，或当女孩的小辫，或当小动物的尾巴，很立体哦！也可以尝试将不同材质的布料凑在一起，看看设计出的作品有什么不一样的效果呀？

　　3.水粉画颜料

　　和孩子玩玩调色游戏吧。准备多个瓶子、各色颜料、水粉笔、抹布，先从三原色玩起，引导孩子把红色与黄色、红色与蓝色、黄色和蓝色调在一起，观察颜色变化。

　　大年龄的孩子可以探究一下同样两种颜色、不同比例的调和，结果有何不同，再试试把多种颜色调在一起又是什么颜色。玩着玩着，孩子对色彩的敏感性在不知不觉中会有提高哦！

　　4.一次性纸杯

　　剪一剪、贴一贴、画一画，一次性纸杯也能华丽变身——将一次性纸杯的杯体部分剪成一根根长条(连接杯底的地方别剪断)，然后把一根根长条向外翻卷，再涂上颜色，就是一朵“菊花”，把“菊花”粘贴在白纸上，再添画上花梗、叶子，一朵栩栩如生的“菊花”就跃然纸上啦。

　　大年龄的孩子可以试着把两个或更多个纸杯拼接起来“玩”，大红灯笼、毛毛虫、小火车……能做的小玩意多着呢！

　　5.酸奶杯

　　喝完酸奶剩下的塑料小杯也是个宝，洗干净、晒干，在纸上画个动物或小娃娃的脑袋，剪下后围在酸奶杯外，再给它贴上立体的耳朵，或加个帽子、或添条围巾、或穿条裙子……一个个立体的小人偶就出炉啦！

　　大年龄的孩子可以多做些，再编个故事，和爸爸妈妈一起演一出人偶剧吧！

　　6.纸盒

　　牙膏盒、烟盒、化妆品的外包装盒都可以收集来给孩子用。先问问孩子想用纸盒做什么，再根据纸盒的形状来搭建，有了雏形后，再做进一步打扮——沙发、桌子、手枪、车子、城堡都能做哦！

　　如果做的成品比较复杂，除了四四方方的纸盒，也可以找些别的材料来帮忙，如圆筒形的易拉罐等。

　　7.白瓷砖

　　家里装修时多余的白瓷砖可别丢，可以给孩子当画板！用棉签棒蘸上颜料，在瓷砖上作画，可以反复利用。使用时需注意安全，最好在瓷砖周围用胶布绕一圈，以防划伤孩子的手。

　　如果你家最近在搞装修，不妨专门用白瓷砖给孩子砌堵墙，以后这里就是孩子的涂鸦专区啦！

　　8.种子

　　小米、大米、葵花籽、黑瓜子、白瓜子、玉米粒、黑豆、黄豆、绿豆、花生仁都是种子。教孩子辨一辨，再用它们来作画。先在纸上画出动物或其他物品的轮廓，再在轮廓里相应部位涂上白乳胶，把相应颜色的种子摆放在相应位置即可。如：给熊猫的四肢、眼睛和耳朵粘上黑豆，给它的脸和身体粘上大米，给竹子及草地粘上绿豆……

　　种子体积小，还圆圆的，年龄小的孩子特别喜欢把它们塞进嘴里、鼻孔里、耳朵里，爸爸妈妈一定要事前和孩子说好注意事项，杜绝此类事件发生，游戏时更要时刻关注孩子的一举一动，安全第一哦！