从0岁起,培养自信宝宝
2012年02月08日 13:47
Part 2实战篇
0~1岁,配合宝宝的发展阶段,5大阶段性实用技巧一一道来。
Step 1
新生儿时期~喂食第一口
研究发现,从出生起就靠着自己的力量去寻找到母亲的乳房,使尽力气喝到母乳的孩子,比起由大人直接将乳头或奶嘴塞到嘴里的宝宝,在未来的发展上会更有自信。刘冷琴理事长解释说,这是因为前者是靠着自己的能力去达成任务,而后者则不需要耗费任何力气,就能够品尝到甜美的果实,反而渐渐的养成了依赖的习惯,即使是简单的日常生活琐事,也没有信心完成,变成了自信心低落的孩子。
Tips
建议想要培养孩子自信心的新手妈妈,在开始哺乳时就得记得要让宝宝自己去寻找到乳房,而避免使用相对而言喂食比较方便、容易吸吮的人工奶嘴。
Step 2
坐月子期间~依附情感的建立
当孩子离开了母亲温暖的子宫,成为了独立的个体之后,最容易感到孤单、无助。特别是在出生后的第一个月,刘冷琴理事长说,满月前只要宝宝哭了,父母应该立刻响应,因为这是帮助宝宝建立依附情感的关键时刻,当宝宝发现自己发出的讯息(哭)是会被接受的(父母的响应),在潜意识当中就会对这个世界产生了基本的信赖感,未来成长才会更有自信并且愿意表现/表达自己。
Tips
初生宝宝的哭其实透露了许多讯息:尿布湿了、肚子饿了、想睡觉等。新手妈妈也要对自己有信心,经过与孩子的亲密相处,就能分辨出孩子的哭声,满足孩子的需求。
Step 3
4至6个月大~模仿宝宝的声音
大约到5个月大,宝宝开始对父母的声音有愉悦的反应,会发出咿咿喔喔的声音,并且开始发展出手眼协调的能力。刘冷琴理事长表示,这个时期,父母可以模仿宝宝的声音,当宝宝听到了父母发出的声音,会从中创造出新的声音,而当宝宝能够发出新的声音,会让宝宝对自我能力感到惊奇,也更愿意不断的尝试与学习。
Tips
满6个月大的宝宝,其听力与大人相同,这时期宝宝的活动力也越来越好,建议在日常照护中可以多与宝宝互动,让宝宝更有安全感。
Step 4
7至9个月大~让宝宝自己吃东西
当宝宝进入吃副食品的阶段,并且随着手眼协调的能力越来越好,而开始想要自己拿东西吃的时候,父母亲就应该让宝宝有机会自己学习吃东西。刘冷琴理事长说,大多数父母都会担心宝宝自己吃得慢、吃得很脏,往往剥夺了孩子学习的机会。要知道,孩子各项能力的养成,是不断重复练习的结果,缺乏学习机会的孩子,会以为自己就是没有这样的能力,而不敢自己动手做。
Tips
建议父母为宝宝准备专属的餐具,并将食物处理得适合该阶段的孩子进食,放一些在孩子的餐盘中,鼓励孩子自己动手吃。即使宝宝吃得很脏也应避免责骂,反而应该鼓励宝宝,透过每天不断的练习,父母亲会发现即使才刚满1岁的宝宝也能够学会自己进食。
Step 5
10个月至1岁~赞美贵在具体
随着孩子的成长,当孩子开始学会翻身、爬行、站立到走路,现代父母总是习惯性的给予赞美与鼓励,刘冷琴理事长说,凡事赞美并不会让孩子更有自信,反而可能培养了自负、眼高手低,或是没有赞美就不愿意自己动手做的孩子。记住,孩子可能将赞美变成了一种习惯,因此,刘冷琴理事长强调,赞美要贵在具体,不要超乎事实。
Tips
举例来说,常常听到大人对孩子说:你好棒喔!刘冷琴理事长表示,孩子并不会明白“好棒”的意思,与其用孩子无法理解的形容词,不如直接针对孩子的努力称赞来得有效。例如,当孩子自己吃完餐盘里的食物时,可以对孩子说:你今天自己把饭吃完了喔!明天要继续努力,相信你可以做到的。
0~1岁,配合宝宝的发展阶段,5大阶段性实用技巧一一道来。
Step 1
新生儿时期~喂食第一口
研究发现,从出生起就靠着自己的力量去寻找到母亲的乳房,使尽力气喝到母乳的孩子,比起由大人直接将乳头或奶嘴塞到嘴里的宝宝,在未来的发展上会更有自信。刘冷琴理事长解释说,这是因为前者是靠着自己的能力去达成任务,而后者则不需要耗费任何力气,就能够品尝到甜美的果实,反而渐渐的养成了依赖的习惯,即使是简单的日常生活琐事,也没有信心完成,变成了自信心低落的孩子。
Tips
建议想要培养孩子自信心的新手妈妈,在开始哺乳时就得记得要让宝宝自己去寻找到乳房,而避免使用相对而言喂食比较方便、容易吸吮的人工奶嘴。
Step 2
坐月子期间~依附情感的建立
当孩子离开了母亲温暖的子宫,成为了独立的个体之后,最容易感到孤单、无助。特别是在出生后的第一个月,刘冷琴理事长说,满月前只要宝宝哭了,父母应该立刻响应,因为这是帮助宝宝建立依附情感的关键时刻,当宝宝发现自己发出的讯息(哭)是会被接受的(父母的响应),在潜意识当中就会对这个世界产生了基本的信赖感,未来成长才会更有自信并且愿意表现/表达自己。
Tips
初生宝宝的哭其实透露了许多讯息:尿布湿了、肚子饿了、想睡觉等。新手妈妈也要对自己有信心,经过与孩子的亲密相处,就能分辨出孩子的哭声,满足孩子的需求。
Step 3
4至6个月大~模仿宝宝的声音
大约到5个月大,宝宝开始对父母的声音有愉悦的反应,会发出咿咿喔喔的声音,并且开始发展出手眼协调的能力。刘冷琴理事长表示,这个时期,父母可以模仿宝宝的声音,当宝宝听到了父母发出的声音,会从中创造出新的声音,而当宝宝能够发出新的声音,会让宝宝对自我能力感到惊奇,也更愿意不断的尝试与学习。
Tips
满6个月大的宝宝,其听力与大人相同,这时期宝宝的活动力也越来越好,建议在日常照护中可以多与宝宝互动,让宝宝更有安全感。
Step 4
7至9个月大~让宝宝自己吃东西
当宝宝进入吃副食品的阶段,并且随着手眼协调的能力越来越好,而开始想要自己拿东西吃的时候,父母亲就应该让宝宝有机会自己学习吃东西。刘冷琴理事长说,大多数父母都会担心宝宝自己吃得慢、吃得很脏,往往剥夺了孩子学习的机会。要知道,孩子各项能力的养成,是不断重复练习的结果,缺乏学习机会的孩子,会以为自己就是没有这样的能力,而不敢自己动手做。
Tips
建议父母为宝宝准备专属的餐具,并将食物处理得适合该阶段的孩子进食,放一些在孩子的餐盘中,鼓励孩子自己动手吃。即使宝宝吃得很脏也应避免责骂,反而应该鼓励宝宝,透过每天不断的练习,父母亲会发现即使才刚满1岁的宝宝也能够学会自己进食。
Step 5
10个月至1岁~赞美贵在具体
随着孩子的成长,当孩子开始学会翻身、爬行、站立到走路,现代父母总是习惯性的给予赞美与鼓励,刘冷琴理事长说,凡事赞美并不会让孩子更有自信,反而可能培养了自负、眼高手低,或是没有赞美就不愿意自己动手做的孩子。记住,孩子可能将赞美变成了一种习惯,因此,刘冷琴理事长强调,赞美要贵在具体,不要超乎事实。
Tips
举例来说,常常听到大人对孩子说:你好棒喔!刘冷琴理事长表示,孩子并不会明白“好棒”的意思,与其用孩子无法理解的形容词,不如直接针对孩子的努力称赞来得有效。例如,当孩子自己吃完餐盘里的食物时,可以对孩子说:你今天自己把饭吃完了喔!明天要继续努力,相信你可以做到的。
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