教子百招:45、孩子不听话怎么办?
2011年10月18日 16:10
妈妈讲述:孩子不听话让人忧
慧慧今年快三岁了,可是最近变得越来越不听话了,不再像以前那样乖巧,口头禅也变成了“不要!”“就不!”每天早上送她上幼儿园前,她总是跟我捣乱捣乱,我这边帮她穿上鞋了,她那边趁你不注意就给脱下来……平时在家里越是不让她做的事她偏要做,种花我要去她也会用丢捏一捏;沙发套后面的拉链也要拉开,掏出里面的东西看看;你刚把玩具收拾到篮子里,她那边又一股脑全倒在了地上;有时她连打火机、插座、暖水瓶都想去碰碰……害得我们每天都要对她“严加防范”。
那天晚上,都很晚了,她突然冒出一个要求:“妈妈,我要吃麦当劳!”“乖孩子,今天先睡觉,妈妈明天带你去买!”“不!我现在就要!”劳累了一天的我快气疯了。孩子这么不听话,我该怎么办?
孩子讲述:不听话有原因
孩子2岁左右开始出现不听话的现象,明显的有自己的主意,不再对爸妈的话“唯命是从”了。爸妈都希望自己的孩子乖一点、听话一点,可是有些孩子就是不听话,这就成了父母的一块心病。究竟孩子因为什么才不听话的呢?
1、“我”的运动能力发展了。
随着体格的快速发展,孩子的身体活动能力逐渐成熟,异常渴望扩大自己的独立活动空间,因此不断地去独立尝试做新的事情。这时,很多妈妈对孩子的行为会加以阻拦和限制,使孩子产生不满情绪,自然就跟妈妈对着干了,所以“不听话”。
孩子有时只是想运动一下自己的身体,到处摸摸碰碰,只有通过这种运动尝试,他才能不断地获得感性经验,发展运动能力,提高认知水平。如果你像监视“犯人”一样监视孩子,他想碰什么都被拒绝,只会激发他更强的好奇心,他一旦有机会就会再去尝试。
2、“我”心理发展的必经阶段。
孩子两岁以后,自我意识开始发展,活动的自主性和积极性有所提高,加上他开始意识到了“我”的力量,因而什么事都想参与,但这种表现往往与你的规范相抵触。如果你把自己的意愿强加到他身上,他就会反抗,进而产生挫折感,时间一长就变得越来越“不听话”。
孩子有时就是想按照自己的意愿去做事,想尝试周围的世界,发现自己的能力,如果父母不理解和支持,还总是想方设法阻止他的“破坏行为”,惩罚他的“不听话”。这不仅会加剧孩子的“不听话”,严重时还会导致亲子关系的恶化。
3、“我”好奇心得不到满足。
孩子好奇心强,对什么都要摸摸碰碰。如果你不理解这种好奇的探索心理,认为孩子是在胡闹、调皮而限制他的行动,甚至训斥、打骂他,很容易引起孩子不满,“不听话”就由此而生了。
4、父母对“我”的不良引导。
当孩子不听话时,千万不要说:“好孩子,听话,我给你好东西……”之类的话,因为那样他会常常故意不听你的话,以等待你给东西。
5、父母对“我”的教育有弹性。
有些父母对孩子的行为教育没有一贯的原则,只是根据自己的心情来对待孩子,有时宽容,有时严厉。这样孩子就会察言观色,利用父母教育的弹性来达到自己的目的。
慧慧今年快三岁了,可是最近变得越来越不听话了,不再像以前那样乖巧,口头禅也变成了“不要!”“就不!”每天早上送她上幼儿园前,她总是跟我捣乱捣乱,我这边帮她穿上鞋了,她那边趁你不注意就给脱下来……平时在家里越是不让她做的事她偏要做,种花我要去她也会用丢捏一捏;沙发套后面的拉链也要拉开,掏出里面的东西看看;你刚把玩具收拾到篮子里,她那边又一股脑全倒在了地上;有时她连打火机、插座、暖水瓶都想去碰碰……害得我们每天都要对她“严加防范”。
那天晚上,都很晚了,她突然冒出一个要求:“妈妈,我要吃麦当劳!”“乖孩子,今天先睡觉,妈妈明天带你去买!”“不!我现在就要!”劳累了一天的我快气疯了。孩子这么不听话,我该怎么办?
孩子讲述:不听话有原因
孩子2岁左右开始出现不听话的现象,明显的有自己的主意,不再对爸妈的话“唯命是从”了。爸妈都希望自己的孩子乖一点、听话一点,可是有些孩子就是不听话,这就成了父母的一块心病。究竟孩子因为什么才不听话的呢?
1、“我”的运动能力发展了。
随着体格的快速发展,孩子的身体活动能力逐渐成熟,异常渴望扩大自己的独立活动空间,因此不断地去独立尝试做新的事情。这时,很多妈妈对孩子的行为会加以阻拦和限制,使孩子产生不满情绪,自然就跟妈妈对着干了,所以“不听话”。
孩子有时只是想运动一下自己的身体,到处摸摸碰碰,只有通过这种运动尝试,他才能不断地获得感性经验,发展运动能力,提高认知水平。如果你像监视“犯人”一样监视孩子,他想碰什么都被拒绝,只会激发他更强的好奇心,他一旦有机会就会再去尝试。
2、“我”心理发展的必经阶段。
孩子两岁以后,自我意识开始发展,活动的自主性和积极性有所提高,加上他开始意识到了“我”的力量,因而什么事都想参与,但这种表现往往与你的规范相抵触。如果你把自己的意愿强加到他身上,他就会反抗,进而产生挫折感,时间一长就变得越来越“不听话”。
孩子有时就是想按照自己的意愿去做事,想尝试周围的世界,发现自己的能力,如果父母不理解和支持,还总是想方设法阻止他的“破坏行为”,惩罚他的“不听话”。这不仅会加剧孩子的“不听话”,严重时还会导致亲子关系的恶化。
3、“我”好奇心得不到满足。
孩子好奇心强,对什么都要摸摸碰碰。如果你不理解这种好奇的探索心理,认为孩子是在胡闹、调皮而限制他的行动,甚至训斥、打骂他,很容易引起孩子不满,“不听话”就由此而生了。
4、父母对“我”的不良引导。
当孩子不听话时,千万不要说:“好孩子,听话,我给你好东西……”之类的话,因为那样他会常常故意不听你的话,以等待你给东西。
5、父母对“我”的教育有弹性。
有些父母对孩子的行为教育没有一贯的原则,只是根据自己的心情来对待孩子,有时宽容,有时严厉。这样孩子就会察言观色,利用父母教育的弹性来达到自己的目的。
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